[ ML ] Percepção em ambientes de ensino a distância

O conceito de percepção está relacionado intrisecamente aos sentidos do corpo humano. Assim, muitos recursos são explorados em ambientes de ensino virtuais para gerar um mecanismo de feedback orientados ao aprendizado, a partir de estímulos a esses sentidos.

Quando se fala de percepção em ambientes virtuais, é notória a motivação para o desenvolvimento de interfaces que melhorem o entedimento dos usuários em duas perspectivas: Atividades envolvidas no processo (tanto as que estão sendo desenvolvidas, como as potenciais), uma segunda seria das responsabilidades em relação ao ambiente (seja por parte desse usuário, seja por parte de terceiros).

Tais benefícios aumentam o potencial de colaboração das aplicações, permitindo uma maior facilidade de interação entre os atores, bem como a construção de artefatos colaborativos. Atualmente, são bem explorados alguns artefatos com sons e imagens, que dão idéis de que usuários estão logado e/ou participando de determinada atividades, um exemplo clássico é um chat.

Portanto, um dos grandes benefícios da análise e desenvolvimento de questões ligadas à percepção num prejeto de ensino é o desenvolvimento de conceitos que promovam um maior aprendizado e fixação dos usuários.

[ SE ] Dinâmica de Sistemas: o começo de tudo...

Existe um princípio da Dinâmica de Sistemas baseado na seguinte lógica: A cognição humana não consegue identificar todas as causalidades e conseqüências das situações com as quais convive.

Assim, a Dinâmica de Sistemas surge, em meados dos anos 50 do século passado, para desenvolver mecanismos de simulação em que as pessoas pudessem melhor compreender os cenários nos quais estão inseridos, através de uma modelagem que aumentasse o seu grau de percepção.

Enxergar sistemicamente significa entender o ambiente nas suas relações de causalidades, ou seja, identificar as variáveis influenciadoras do tema em questão, bem como as suas implicações práticas.

Nesse sentido, vem sendo desenvolvidas metodologias que auxiliam as análise de sistemas. Houve até mesmo um "boom" em uma das escolas da Teoria Geral da Administração em relação a Teoria dos Sistemas.

Contudo, na década de XX também do século passado, com a evolução das tecnologias informáticas de ponta, foi possível a prática de conceitos de simulação em sistemas de computadores. Esse avanço foi um marco em termos de produtividade e de aplicações acadêmicas e mercadológicas.

Um exemplo clássico e ainda vigente é o investimento de grandes corporações em softwares que conseguem simular cenários do seu mercado, possibilitando a modelagem de estratégias e a tomada de decisões.

Atualmente, novas tendências de simuladores vêm surgindo no mundo coorporativo, por exemplo, os de desenvolvimento de competências das pessoas, já que é possível moldar as atividades a serem simuladas, viabilizando treinamentos e avaliações.

Ainda em desenvolvimento de competências, possibilitado pelo uso de simuladores, muitas universidades estão utilizando essa tecnologia para passar o conteúdo proposto e avaliar resultados das atividades de maneira mais dinâmica e efetiva.

Essa poderosa combinação entre dinâmica de sistemas e sistemas computacionais estão trazendo muitos benefícios do ponto de vista lógico e funcional, tanto para academia, quanto para o mercado, apontando um grande potencial de crescimento e investimentos.

Apresentação do Blog

Esse blog foi criado com a intenção de gerar conhecimento em algumas áreas bastante promissoras no universo de consultoria e gestão de TI. Teremos uma legenda em cada publicação com a finalidade de melhor relacioná-la com o temas que se seguem:

• [ AO ] Aprendizagem Organizacional:

• Com aproximadamente 50 anos, o conceito de Aprendizado Organizacional vem se difundindo nas organizações pela sua filosofia de aprendizado sistêmica, cuja permanência independe das pessoas. Na verdade, acredita-se que as organizações possuem sistemas cognitivos, que são dinamicamente desenvolvidos e arraigados na cultura organizacional.

• [ SE ] Simuladores Empresariais

• Simuladores são ferramentas de gestão que, atualmente, vem ganhando muitas dimensões no mundo empresarial, principalmente em duas vertentes: modelagem de estratégia e desenvolvimento de competências. Tais sistemas têm como pilares Tecnologia da Informação de ponta, bem como a Teoria Sistêmica.
  

• [ C/G ] Consultoria e Gestão, voltadas para TI

• Tecnologias para as áreas de consultoria e Gestão de TI. As publicações serão baseadas em conceitos, metodologias e ferramentas que podem melhorar os processos de consultoria, bem como da gestão em empresas de tecnologia.

• [ ML ] Mobile Learning:

• Novo paradigma de ensino a distancia. Respaldado nos dispositivos móveis, cada vez mais populares e intrísecos ao cotidiano das pessoas, é possível o aprendizado de maneira mais dinâmica e eficaz. A idéia é prover um ambiente de ensino, baseado na tríade anywhere, anytime, anything.

• [ RH ] Gestão de pessoas de TI

• Serão tratados vários aspectos relacionados aos recursos humanos da área de TI. Isto é, terá uma abordagem focada em particularidades do ecossistema de informática, discutindo desde a formação dos profissionais na acadêmia, empregabilidade e oportunidades no mercado e a interação entre essa formação e a prática. No geral, os temas macros abordarão: recrutamento e seleção, desenvolvimento e desempenho pessoal e grupal, liderança, comunicação, plano de cargos, carreiras e salários, qualidade de vida, dentre muitos outros.